为深入推广普通话，助力乡村振兴，青岛科技大学赴陕西商南“语润秦声”推普助力乡村振兴实践团以“推普助力乡村振兴+”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动。通过课堂教学、实地调研、文化体验等形式，在推广普通话的同时，团队深入挖掘商南县的文化特色，为推普工作与地方文化传承的融合发展开辟了新思路。

图为实践团队在学校进行出征仪式的合影留念。孙丰哲 供图

推普+课堂：童心筑梦，语言启航

推广普通话要从娃娃抓起。实践团队走进商南县，与孩子们展开面对面交流，为他们带去了一堂堂生动有趣的普通话课程。队员们通过教授经典红歌、朗诵诗词、开展识字游戏等方式，激发孩子们学习普通话的兴趣。

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”教室里，孩子们用稚嫩而清晰的声音跟唱《我们是共产主义接班人》，在红歌中感受普通话的韵律之美。诗词朗诵环节，成员们选用了自主创作的，以普通话推广与商南文化为主题的诗歌《春山声渡》，带领孩子们逐字逐句练习发音，体会中华诗词的韵味。此外，团队还设计了互动识字游戏，通过卡片配对、小火车词语接龙等形式，帮助孩子们巩固所学知识，让语言学习充满乐趣。

图为团队成员在商南县推普小课堂授课。宋成双 供图

推普+调研：倾听民声，共话意义

为了解商南县普通话普及现状及推广难点，实践团队开展了多层次的调研活动。

在商南县文化广场问卷调研中，志愿者们向当地居民发放调查问卷，内容涵盖普通话使用频率、学习难点及对推普工作的建议等。调研结果显示，商南县普通话普及率较高，但部分中老年群体仍习惯使用方言，对普通话的接受度有待提升。针对这一情况，团队计划联合社区开展趣味推广活动，并组织本地志愿者进行针对性辅导，帮助中老年群体逐步适应普通话使用。调研结束后，团队还特别设计了横幅签字环节。当地百姓群众积极参与，郑重签下自己的名字，表达了对支持国家通用语言文字推广、共建文明语言环境的坚定决心。这一仪式感十足的活动，既增强了群众的参与感，也深化了大家对推普工作的认同感。

图为团队成员在商南县文化广场调研当地居民。宋成双 供图

团队还采访了教师代表和返乡青年代表，探讨推广普通话的意义。有着近40年教学经验的语文教师朋老师表示：“普通话是沟通的桥梁，让同学们掌握标准发音，不仅有助于学习，更能拓宽他们的视野。”返乡青年代表朱月强调：“推广普通话是乡村振兴的重要一环，既能促进文化交流，也能为地方经济发展注入新动力。”朱月表示，在与同事们、领导们的交流中，用普通话代表正式与规范；而在基层群众的工作中，与群众们打交道时，使用方言则可以拉近与群众距离，更方便与群众交流沟通，了解群众诉求。

谈及未来发展，朱月满怀憧憬地提出，希望普通话能够更加普及到基层干部，以便于工作开展。同时也希望商南方言能够成为商南的文化符号，“我们将方言融入商南民歌，更有利于文化传播。我相信在普通话与方言日益交融的将来，商南县会变得越来越好”。

推普+文化：探寻历史，传承非遗

语言是文化的载体，在推广普通话的同时，实践团队深入商南县的文化场所，感受地方特色，探索语言与文化的共生关系。

在茶文化博物馆，队员们了解了商南茶的历史与制作工艺，并通过普通话讲解，向游客传播茶文化知识。非遗文化馆内，团队成员观摩了当地传统手工艺，如商南编织、根雕等，并与非遗传承人交流，探讨如何用普通话更好地推广非遗文化。

图为团队成员参观商南县非遗文化馆。宋成双 供图

团队还参观了商南县博物馆，深入了解当地的历史沿革与民俗风情；赴金丝峡景区开展文旅产业调研，并重点关注普通话在旅游服务中的应用。队员们不仅领略了自然风光，还通过用普通话向游客介绍景区特色，践行了“推普+旅游”的实践理念。此外，团队还录制了"推普微团课"系列视频，以生动活泼的形式传播语言文化知识，为后续推广积累了优质资源。

“推广普通话，共筑文明语”。此次商南县“三下乡”推普活动，不仅增强了当地居民主动使用普通话的意识和能力，更通过文化体验与调研，将推普工作与乡村振兴深度融合。未来，团队将继续发挥高校资源优势，深化推普助力乡村振兴工作，探索更多语言推广与文化传承相结合的有效路径。商南县也将继续以普通话推广为抓手，推动文化传承与经济发展，让语言成为连接城乡、沟通世界的纽带。（通讯员 刘亦鸣）

图为团队成员在陕西商南县文化广场与当地居民合影留念。宋成双 供图