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首款情景互动式历史教育软件《少儿通鉴》上线 以游戏方式演绎《资治通鉴》,助力孩子玩中学历史

近日,由蓝青信息开发的情景互动式儿童教育软件“少儿通鉴APP”正式上线。少儿通鉴从专业视角为孩子演绎《资治通鉴》,旨在以“故事化、互动化、沉浸化”的方式,让历史思维融入孩子的日常学习中,帮助孩子在轻松趣味的环境中建立起初步的历史认知与思维能力。

根植IP沃土

做孩子读得懂的《资治通鉴》

对6-12岁的小学生来说,晦涩难懂的文言文和复杂的历史背景往往是阅读学习的“拦路虎”。因此,少儿通鉴结合儿童认知发展特点,创新性地采用情景创设、角色扮演、推理解谜、疑难问答等交互方式,将《资治通鉴》中的历史故事进行趣味化改编,让孩子们乐意读、读得懂。

在少儿通鉴的世界里,孩子会成为“被系统选中的小英雄”,穿越到古代,凭借主角身份开启任务之旅。绚丽的国风画面搭配通俗易懂的对话,给人以奇妙的穿越之感,再配合系统任务的提示,淡化学习感、强化游戏感,以“玩中学”激发孩子们的好奇心!

这种寓教于乐的启蒙学习体验,在“教”和“乐”中找到新的平衡,不但为孩子们开启历史趣味世界的大门,还潜移默化地传递着中华文化之美,引导孩子爱上历史。

专家合作

打造专业与有趣的内容  

为确保内容的专业性与教育性,“少儿通鉴APP”特邀浙江师范大学副教授张禄佳博士担任首席学术顾问。张博士主要从事历史教育方面的研究,研究方向涵盖历史思维、问题教学与国家认同。在此次合作中,他深度参与主题策划、内容编写、情境创设、问题设置等环节,确保产品兼具学术严谨性与儿童适配性。

张教授表示:“历史教育不仅要传递知识,更要关注儿童思维与品格的塑造。《少儿通鉴》通过创设情境引导孩子深入历史,在与历史人物的互动中参与历史,是一种突破传统学习方式的创新尝试。”

在内容策划过程中,张教授也考虑到了孩子的用眼问题。将每一章节的时长控制在20分钟,孩子完成阶段性学习之后可以进行活动缓解眼睛疲劳。科学的剧情时长配合软件内的护眼模式,能够有效保护孩子视力,打消了家长担心孩子“看坏眼睛”的顾虑。

告别劝学难

省妈的历史学习神器来袭

很多家长都遇到过“劝学难”的问题。

想让孩子趁早接触历史,但市场上适合儿童的优质历史教育产品稀缺,难以筛选,自己教孩子更不知从何讲起!陪孩子读书时,得到的反馈总是“内容枯燥、看不懂、不乐意学……”这是因为专业的历史书籍内容枯燥、缺乏互动、视觉呈现不足,更关键的是,难以将历史事件与儿童世界联系起来,小朋友不感兴趣。

少儿通鉴用孩子更喜欢的视听形式展现《资治通鉴》中的历史故事,蕴含大量的互动操作,引导孩子学会质疑、主动探索,体验多种历史可能性。有TA在手,孩子随时随地开启历史学习之旅,家长少操心,更省力!

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作者: 开钫

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